我是集體的一員演講稿 (篇1)：

 今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我相信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我堅強的毅力,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

 我從一年級起,就擔任班長,到現在班長已經有12個年頭了,在這12年里,我學會了許多東西,也懂得了許多道理。但是,我覺得,我這12年來一直在進步,無論是在學習、工作上,還是生活上,我都力求做到最好,也盡力去做最好的。因此,我也得到了老師和同學們的信任,在這12年里,我從來都沒有放棄過,我覺得我是這個學期最認真、最負責的學生,我覺得我有著足夠的責任感和強烈的榮譽感。我如果當選了班長,我會時時刻刻嚴格要求自己,以身作則,為同學們樹立好的榜樣。如果我當上了班長,我會幫助老師做好班級工作,我會組織好同學們參加一些有益的課外活動,讓同學們在這種活動中也能夠學習知識,更加快樂,也讓自己更加富有成為一名優秀的學生。我會關心同學們的學習,在課余時間幫同學們補課,并且不因為他們學習不好而不幫他們補課。我如果當上了班長,我會定期召開各種主題班會,豐富同學們的課余生活,讓同學們在活動中學習,在學習中玩耍,使同學們真正成為一個快樂的集體。

 我想,如果我當選了班長,我一定會發揚我的優點,改正我的缺點,讓我的優點更加的發揚光大。如果我競選失敗了,我也不會氣餒,這說明我還有許多缺點,我將不斷努力學習,取人之長,補己之短,爭取在下一次競選中取得成功。

我是集體的一員演講稿 (篇2)：

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是四年級一班的***,今天我要演講的題目是:我是集體的一員。

 我愛我的集體,因為集體給予了我幸福的童年;我愛我的集體,因為集體培養了我的優良品德;我愛我的集體,因為集體培養了我的自信;我愛我的集體,因為集體培養了我的愛心。

記得有一次,我們班的同學李鵬舉著300多斤的鐵錘表演給我們看。

我們大家都在笑話他,他卻說:“沒關系,重在參與嘛。”

就是這一點,讓我覺得,有這么多人愿意幫他,我感到很自豪,因為我是集體的一員。

我愛我的集體,因為集體培養了我的好品質。在上學期的運動會上,我們班的方楚鈞獲得了團體第一名。

 我愛我的集體,因為集體培養了我的勇敢堅強。那是一次足球比賽,我們班和五班比賽,結果我們輸了。我的眼淚不爭氣地流了下來,我暗下決心:一定要拿回第一名。

 是集體,讓我體驗到了友誼的可貴;是集體,讓我感受到了同學之間的友愛;是集體,讓我感受到了集體的熱情。

 同學們,愛我的集體吧!你可以是父母、老師的孩子、長輩、朋友;也可以是國家的棟梁。讓我們積極行動起來,一起為我們的集體添磚加瓦吧!

謝謝大家。

我是集體的一員演講稿 (篇3)：

 我們是一個班級,每個人都是一份子。每個人都有自己的長處和短處,因此在班級中,我們要取長補短,并以此為起點,不斷完善自我,使自己的團隊更團結,發揮出自己的最大潛能。讓我們團結起來,為班爭光。這個集體就是我,一個團結協作、奮發向上的集體。為什么說我是集體的一員?因為我是一個集體中的一員,在這個集體中,我是主人,我要做好每一個事情,要積極參加集體活動,我要團結其他同學,我要取長補短,我們要取長補短,在學習上互幫互助,積極進取,用自己的實際行動為我們的集體增添光彩。

所以我是集體的一員。

 我是個人,我要為班級做出貢獻。比如,身為班長,我要協助老師做好班級管理工作,積極完成老師布置的各項工作,并配合老師把全班的學習、衛生搞得很好,使得全班同學的學習成績有一個很好的提高。

我是個人,我要為集體爭光。

 在學習上,我要克服自己的馬虎。我一定要改掉我的馬虎大意的毛病,盡自己最大的努力為班級爭光,發揮出自己的最佳水平,努力完成好每一次作業,積極參與班級各項活動,主動協助老師為班級工作出謀劃策,提高自己的學習成績,為集體爭光。

 我是個人,我要為集體做出貢獻。比如,身為班長,我要幫助老師做好班級管理工作,積極配合老師把班級管理好。

 我是個人,我要克服我的粗心。我一定要改掉我的馬虎大意的毛病,盡自己最大的努力為班級工作出力,爭取不讓老師和同學們失望。

我是個人,我要克服我的驕傲。我一定要克服我的驕傲。我一定要克服我的驕傲。

我是集體的一員演講稿 (篇4)：

大家好,我是五(2)班的,我叫李欣,我今天演講的題目是“我是集體的一員”。

 俗話說:“一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移山填海。”一個集體,要想成為一名合格的集體中的一員,就必須樹立集體榮譽感,為自己的集體增添光彩。作為一名團員,我深深地認識到集體的榮譽高于一切,個人利益服從集體利益,把集體利益、集體利益放在第一位,為實現共產主義而奮斗終身。

 我們要發揮團員的先鋒模范作用,服從集體工作安排,帶頭維護集體的榮譽,有什么事不做,盡量替集體做,堅決執行學校的各項規章制度,嚴于律己,以身作則。

 我認為:團員的基本條件是:有較高的思想道德,堅定的共產主義信念,較強的組織觀念和紀律觀念,愛護集體,服從分配,聽從指揮,并以“xxxx”重要思想為指導,努力做到:時刻牢記自己是一名團員,處處嚴格要求自己。

 我是一個熱愛集體,關心集體的人,能夠正確處理與自己個人利益和集體利益的關系。在班級集體中我是一名積極向上的學生,并能以樂觀的心態去迎接每一天。我積極參與學校組織的各項活動,盡力完成各項學習任務。

 我非常注意:無論是立正還是學習,我都能努力做到最好。我覺得既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要成為棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是團員,我就要成為一名出色的領航員!

 今天我站在這里,不是為了炫耀,而是為了展示自我,展示我的風采!請大家支持我,投上您寶貴的一票,謝謝!

我是集體的一員演講稿 (篇5)：

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《我是集體的一員》。

 翻開前幾天看的《我是集體的一員》,我感受到集體的溫暖。這本書主要分為三個單元,分別是:友誼、合作、拼搏。

 第一單元,我們要愛。當我讀到:“因為你們是集體的一員,我們才能給人們帶來溫暖和快樂,每當我看到你們都在路上的時候,每當我看到你們都很認真地保護自己的班級,從不破壞班級的紀律。”時,我感覺到自己也是這樣,平常在學校我們都是坐在一起的,我希望,每個人都能愛班級,用自己的力量來幫助別人。

 第二單元,我們要努力。我們要有自己的志向,才能在集體中成長。在以前,我們班也有一個努力的班級,可是,在四年級的時候,班里出現了另一個不好的現象,全班一起學小提琴,老師都很煩惱,可是,他們卻沒有放棄,每天練到很晚,第二天又早早地來到班里練,第二天又早早地來到學校,現在,他們都很喜歡小提琴,因為他們愛它,熱愛它,所以,我們應該加油,我們應該努力,要讓每個人都有自己的特長,都有自己的志向,去施展自己的才華。

 第三單元,我們要互助。在這個單元里,我們也有一個互助的班級,比如說,同學之間互幫互助,當我看到我因為困難和傷心而哭泣時,我就會幫助他,讓他開心;當我因為一些事情而不理解時,我也會和同學們一起討論,然后去理解他。

 第四單元,我們要熱愛學習。有些人都說:“學習是為了自己,為了班級,為了集體。”我們應該熱愛學習,學習是我們的天性,如果我們不好好學習,那我們又有什么用呢?我們的力量是有限的,所以我們應該好好學習,為了班級,為了集體,我們一起努力,一起加油。

所以,我們應該愛班級,我們應該一起努力學習,一起加油!

我的演講完畢,謝謝大家!