今天,我(wo)們(men)(men)(men)上(shang)了(le)一節班(ban)會課(ke),班(ban)主任(ren)對我(wo)們(men)(men)(men)說(shuo):“同學們(men)(men)(men),現在,我(wo)給大家帶來了(le)一首(shou)優美的(de)曲(qu)子,是《月(yue)光(guang)曲(qu)》,同學們(men)(men)(men),你們(men)(men)(men)準(zhun)備好了(le)嗎?”我(wo)們(men)(men)(men)異口同聲地(di)說(shuo):“準(zhun)備好了(le)!”

隨(sui)著(zhu)(zhu)(zhu)悠揚(yang)的(de)音樂響起,同學(xue)們(men)拿著(zhu)(zhu)(zhu)錄音機的(de)音樂,整齊地排(pai)著(zhu)(zhu)(zhu)隊伍(wu),有序地排(pai)著(zhu)(zhu)(zhu)隊。我班同學(xue),戴著(zhu)(zhu)(zhu)頭盔,穿著(zhu)(zhu)(zhu)校(xiao)服(fu),帶著(zhu)(zhu)(zhu)一副墨鏡,神氣極了!

我們(men)欣賞著(zhu)優美的曲子,優美的音樂,不(bu)由自(zi)(zi)主地跟著(zhu)動起來(lai),似(si)乎陶醉(zui)(zui)在了這(zhe)美妙(miao)的音樂中(zhong)。這(zhe)時,我發現一位“醉(zui)(zui)漢”走來(lai)了,他邊走邊唱,他唱著(zhu)唱著(zhu),一下子就(jiu)沒了身影(ying)。“醉(zui)(zui)漢”真不(bu)知道他在唱什么?我和同(tong)學們(men)一直注視著(zhu)他,只(zhi)見他聽著(zhu),就(jiu)情(qing)不(bu)自(zi)(zi)禁(jin)地跟著(zhu)哼了起來(lai)。

我想:他(ta)也應(ying)該知道《月(yue)光曲》吧!他(ta)唱(chang)(chang)著,把“醉(zui)漢”的(de)表演看(kan)了(le)一遍,他(ta)唱(chang)(chang)的(de)時候,眼(yan)睛睜得(de)大(da)大(da)的(de),聲音也跟(gen)著唱(chang)(chang)。我們(men)也忍不住跟(gen)著一起跟(gen)著哼了(le)起來。我們(men)看(kan)得(de)哈哈大(da)笑(xiao)。老師問:“同學們(men),你們(men)還沒聽見《月(yue)光曲》這(zhe)個曲子(zi)呢?”

這(zhe)節課(ke),我(wo)們就像沉浸(jin)在“音樂(le)的海洋”中,時(shi)間過得真快,轉(zhuan)眼間,放學了。老師(shi)對(dui)我(wo)們說:“明天,我(wo)們要(yao)比賽唱歌,一(yi)定(ding)要(yao)有 經驗 。”同學們個(ge)個(ge)摩(mo)拳擦掌,準備(bei)著。

第(di)二天,老(lao)師給我們買了(le)(le)一張大紅獎(jiang)狀,上面寫(xie)著:“很(hen)高興(xing)自己上臺和別人合唱(chang)歌曲!”同學們聽(ting)了(le)(le),高興(xing)極了(le)(le)!

通(tong)過這節課,我(wo)(wo)學到了很多的(de)東西,我(wo)(wo)相信,以后(hou)我(wo)(wo)會更加(jia)熱愛這個(ge)美(mei)麗的(de)大自然(ran)!

篇二:美麗的(de)環境(jing)描寫

在我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)生活中,有許許多多的(de)(de)景(jing)物,它們(men)是(shi)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)朋友。有綠色(se)的(de)(de)草坪,有小鳥(niao)們(men)的(de)(de)天(tian)堂。但(dan)我(wo)(wo)最(zui)喜歡的(de)(de)是(shi)那(nei)一片(pian)片(pian)湛藍的(de)(de)天(tian)空,那(nei)一片(pian)片(pian)湛藍的(de)(de)天(tian)空。

天(tian)(tian)空(kong)湛藍湛藍的(de),好像一塊蔚藍的(de)綢緞。朵朵白云猶(you)如揚帆起航的(de)輕舟,在(zai)遼闊的(de)天(tian)(tian)空(kong)中自由自在(zai)地飄蕩。

陽光下,天空(kong)顯得(de)格外的湛藍。云朵(duo)有的像(xiang)正在奔跑的小(xiao)白兔,有的像(xiang)展(zhan)翅飛翔的雄鷹,還有的像(xiang)坐在樹梢上吃蘋果的小(xiao)猴子......各種各樣,千姿百態,十分美(mei)麗。

在天空中,我能看(kan)見(jian)許許多(duo)(duo)多(duo)(duo)的小魚。瞧,它們有的正悠閑地嬉戲著(zhu),有的正看(kan)著(zhu)我看(kan)它

優美的環境描寫

風景優(you)美(mei)的環(huan)境(jing)描寫(xie) 作文 要(yao)怎么寫(xie)?下(xia)面是小編(bian)為大(da)家整理提供的優(you)美(mei)的環(huan)境(jing)描寫(xie),歡迎閱讀。

我(wo)走在細雨(yu)綿綿的小路上,忽然眼前的景(jing)象讓我(wo)目瞪口(kou)呆:樹木(mu)在隨(sui)風擺動(dong),草兒在跳舞,花兒在擺動(dong),空(kong)氣清(qing)新甜潤,河水清(qing)澈見(jian)底,一陣微風吹過,柳樹的柳枝(zhi)隨(sui)風飄(piao)蕩(dang),好似一條條綠色的絲帶。小溪歡(huan)快地(di)向(xiang)前奔跑,不(bu)停地(di)向(xiang)前奔跑。遠處的大山連綿不(bu)斷,猶如巨龍般(ban)。

來到廣場(chang)上,廣場(chang)上有很多老(lao)人在(zai)(zai)(zai)晨練(lian)。他們有的在(zai)(zai)(zai)打太極拳,有的在(zai)(zai)(zai)打羽毛球,有的在(zai)(zai)(zai)唱歌,還有的在(zai)(zai)(zai)做健身(shen)操。

我(wo)來到小(xiao)河(he)邊(bian),那里的(de)魚兒在(zai)(zai)游(you)來游(you)去(qu),猶如神(shen)仙(xian)一般在(zai)(zai)玩耍,小(xiao)河(he)旁邊(bian)的(de)小(xiao)草(cao)在(zai)(zai)舞蹈,猶如花(hua)兒在(zai)(zai)翩翩起舞。草(cao)地上還有(you)許許多多的(de)小(xiao)孩(hai)在(zai)(zai)追逐打(da)鬧。草(cao)地上還有(you)許多人在(zai)(zai)鍛煉身體(ti),像小(xiao)草(cao)似的(de)。

我(wo)多么想去參(can)觀大自然(ran),親眼看看那(nei)美(mei)麗的(de)景色。可是我(wo)沒有勇氣。我(wo)想了想,還是參(can)加寫作吧!

今天是星(xing)期四,學(xue)校舉辦了一次“三(san)·八”期中考試。我得(de)了一百分,并得(de)到(dao)了一個(ge)稱號(hao)“閱(yue)讀小明(ming)星(xing)”的獎狀。我可(ke)高(gao)興(xing)了!

晚上(shang),我吃(chi)完晚飯,就上(shang)床(chuang)睡覺了(le),在(zai)床(chuang)上(shang),我想:假如沒有“三·八”期中考試,我一(yi)(yi)定會一(yi)(yi)百分(fen)的。第二天,我去(qu)上(shang)學(xue)了(le)。學(xue)校里,同學(xue)們(men)都認真(zhen)地(di)學(xue)習,有的還在(zai)說“明天我們(men)一(yi)(yi)定會考一(yi)(yi)百分(fen)的。”我到(dao)了(le)學(xue)校,就聽到(dao)了(le)一(yi)(yi)陣“沙(sha)沙(sha)”的寫字聲(sheng)。

到了(le)學(xue)校,同學(xue)們(men)都(dou)認(ren)真地讀(du)著(zhu)書,我突然發現每個人(ren)的桌(zhuo)上(shang)都(dou)放著(zhu)一張(zhang)張(zhang)紙條(tiao),紙條(tiao)上(shang)寫(xie)著(zhu):“我們(men)在這里(li)等待第三單元的語文(wen)(wen)考試,如果你(ni)(ni)能拿到一百(bai)分,那(nei)你(ni)(ni)就(jiu)(jiu)能把語文(wen)(wen)考試改(gai)過來了(le)。”我一聽,感(gan)覺很不可思議,我就(jiu)(jiu)在桌(zhuo)子(zi)上(shang)找(zhao)到了(le)五(wu)元錢,放在桌(zhuo)子(zi)上(shang),等語文(wen)(wen)考試的時候,我還在聽著(zhu)“沙(sha)沙(sha)”寫(xie)字聲。

到了(le)第四單元(yuan)的數學(xue)考(kao)試,我拿到了(le)一百(bai)分。我和我的同(tong)學(xue)都非(fei)常(chang)高(gao)興,一個個都在(zai)歡呼。

我愛這美麗的校園,更愛這美麗的校園!

我們的校園像一個美麗(li)的大花園,一年四季鮮花盛(sheng)開,樹木蔥綠。

春天,樹(shu)木(mu)抽出了(le)新(xin)的(de)枝(zhi)條,長出了(le)嫩綠的(de)葉子(zi),操場(chang)上同(tong)學們在(zai)做課間操,有(you)的(de)在(zai)跑(pao)步,有(you)的(de)在(zai)打(da)籃(lan)球,還有(you)的(de)在(zai)踢足球,玩得可開心了(le)。

夏天,樹木長得郁郁蔥蔥,變得更(geng)加茂盛,花(hua)兒都開了,校園(yuan)像一個大花(hua)園(yuan)。