五千年的(de)歷史文化,凝結(jie)著許許多(duo)多(duo)不朽的(de)人物(wu)。

 它(ta)(ta)們,是(shi)中華(hua)民族五(wu)千年來的智(zhi)慧(hui)結(jie)晶。其中,我最(zui)喜歡的就是(shi)“諸葛亮”了。因(yin)為它(ta)(ta)可(ke)以為蜀(shu)國效力。據(ju)史書記載(zai),司馬懿率大軍攻打魏國,蜀(shu)軍因(yin)為沒能及時發現(xian)司馬懿的埋伏,而備兵陷阱。由此(ci)可(ke)見,諸葛亮是(shi)有智(zhi)慧(hui)的。

諸葛亮(liang),它死(si)了,可他(ta)沒有死(si)。在歷史上,它還有很多人在用他(ta)的智慧。他(ta)讓(rang)司(si)馬懿(yi)兵臨城下,將城門(men)打開,用大旗一揮,司(si)馬懿(yi)就被(bei)射死(si)。

諸葛(ge)亮,他的(de)(de)智慧讓我知道(dao),古今(jin)中外許(xu)多名(ming)人也和他一(yi)樣(yang)。比如我們班(ban)的(de)(de)陳欣,她(ta)愛學習(xi),她(ta)的(de)(de)知識十(shi)分淵(yuan)博,上課時(shi),老師講課時(shi),她(ta)總是認真聽講。在她(ta)的(de)(de)眼里,班(ban)上的(de)(de)每一(yi)位同(tong)學都(dou)是好學生,她(ta)把學習(xi)當(dang)成(cheng)自己的(de)(de)本分,上課時(shi),每一(yi)個同(tong)學都(dou)做到認真聽講,同(tong)學們都(dou)積極(ji)發言(yan),成(cheng)績優異。

我愛這位“諸葛亮”!

上下五千年讀后感

《上下(xia)五千(qian)年》是我讀(du)了整(zheng)本(ben)書最(zui)喜(xi)歡(huan)的一本(ben)書。它(ta)主(zhu)要講(jiang)了漢武帝司馬遷寫了一部很(hen)厲(li)害的傳記(ji)。

在我眼中漢武(wu)帝(di)是一(yi)個很驕傲的人,在他死后,便將他建立為王。可是在這個過程中他忘(wang)(wang)記了世人的詬病,他忘(wang)(wang)記了皇帝(di)的感受,忘(wang)(wang)記了自己是人民的子弟兵。當他看到皇帝(di)的嘆(tan)息時(shi),皇帝(di)當然不會開心的。

在(zai)當時的(de)中國,中國貧窮而落后,也吃(chi)不飽,只(zhi)有南(nan)北朝這樣(yang)的(de)制度才(cai)可以(yi)建(jian)立起來。

在我們生活中,有一些大哥哥大姐姐,可是(shi)他們一點也不珍惜自己現在的(de)生活,浪費了很多(duo)。

所以我們應該向(xiang)漢(han)武帝學(xue)習(xi),不要浪費時間(jian),珍惜(xi)現在的幸(xing)福生(sheng)活,不要像漢(han)武帝那樣每天都是不知道學(xue)習(xi)的壞孩子。

 所以(yi)我(wo)們應該像漢武帝(di)那樣珍(zhen)惜時間,讓祖(zu)國更美好,更富強。